41ème séance : 16.12.25. La lettre Officielle !

 Une démarche pédagogique unique...

Tout d'abord, un grand merci à l'OFB d'avoir pensé ce projet d'apprentissage de l'éco-citoyenneté, que sont les Aires terrestres éducatives. 

Les élèves y apprennent à penser un projet en collectif, à accomplir les démarches intellectuelles, pratiques et administratives, pour mener leurs projets à terme. Enorme ! 

Apprendre à taper à la machine, à formuler une lettre officielle, à argumenter un projet, à naviguer une structure administrative...cela fait partie du jeu.

Le 16 Décembre dernier, il fallait écrire à Léo Faye, Chargé d'animation sur le Parc départemental de L'Île-Saint-Denis, du Service des Parcs Urbains, de la Direction de la Nature, des Paysages et de la Biodiversité, du Département de Seine Saint Denis.

Pour lui demander l'autorisation de faire une plantation participative, dans le Parc. 

Ainsi qu'une aide au financement. 

Tout un programme !

Mais comment le convaincre ?

En présentant des arguments solides !

1) En présentant l'histoire et l'écologie du parc 

2) En disant les effets négatifs de cette histoire sur la faune et la flore du Parc 

(en langage officiel, cela s'appelle : "identifier un enjeu")

3) En expliquant scientifiquement, comment des plantations peuvent remédier au problème, tout en favorisant un retour de la biodiversité dans le Parc.

Allez, on commence !

Il y a plus de Cinquante ans, le Parc est créé sur une ancienne décharge à remblais, ici en photo :



Le sous-sol est, aujourd'hui encore, constitué de gros blocs de béton, de bouts d'immeuble ou d'asphalte.

Résultat : lorsqu'il pleut, l'eau n'est pas retenu par la terre. Elle ruisselle jusqu'en bas, à travers les gros blocs. 
Peu à peu, les arbres meurent de soif, car leurs racines ne peuvent pas aller 
si profond pour aspirer l'eau. 

Les jardiniers du Parc sont obligés de couper les arbres malades, et par conséquent, plein d'oiseaux et de mammifères ne peuvent plus se nourrir ou se reproduire dans le Parc, notamment les mésanges et les chauve-souris...

Pour bien pousser, un arbre a effectivement besoin d'un sol dense, comme une éponge, qui capte bien l'eau, et le retient, comme ici sur ce dessin :


Or, une solution existe !

Pour aider à terme à créer une terre végétale et, plus tard, une terre organo-minérale (les deux couches supérieures du sol), il faut planter un maximum d'arbustes natifs...

Comme par exemple, des noisetiers, du fusain, des églantiers, des néfliers et des sorbiers...comme lors des deux plantations précédentes de notre Aire Terrestre éducative, en 2024 et 2025.

Le bonus, c'est que ces essences produisent plein de nourriture pour la faune !

Suite et fin...

Une fois tout notre argumentaire bien appris et répété à l'oral en classe, les élèves écrivent et tapent la lettre sur l'ordinateur...



Avant de la relire, et de la signer !





Cette semaine, début Janvier 2026, la lettre est partie par la poste...


On n'attend plus que la réponse de Monsieur Léo Faye !

Suspense intenable !

En attendant, mes meilleurs vœux à tous et à toutes pour 2026...

David Rosane,
Référent du Projet






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