45ème Séance. Le 17 Mars 2026.

Notre 3ème Plantation Participative !

Pour sublimer tous nos efforts, nous avons le 17 Mars réalisé notre 3ème grande plantation participative en 3 ans ! Une 45ème séance au Parc Départemental L'Ile-Saint-Denis, pour continuer un travail de longue haleine commencé en 2022, soit notre quatrième année en Aire Terrestre éducative, avec notre 4ème classe consécutive de l'école Samira Bellil...

Quel énorme travail !

Soit 20 nouveaux plants à planter cette année, à raison d'un plant par élève. Avec toujours les mêmes essences, favorables à la biodiversité, aux animaux notamment, qui se nourrissent de leur nectar ou de leurs fruits : des fusains, des églantiers, des néfliers, des sorbiers...

Des espèces végétales favorables aussi à l'élaboration d'un véritable humus végétal - la couche supérieure de la coupe transversale ci-dessous...

*L'humus est une matière organique mêlée au sol, issue de la décomposition des résidus végétaux. Cela crée un compost pour toute la croissance végétale future.

Car, comme nous l'avions appris et répété en classe maintenant depuis 4 années, à tous les élèves (qui le racontent ensuite à leurs parents, leurs camarades, leurs familles...) le Parc Départemental de L'Ile-Saint-Denis, où l'on travaille, fut construit sur une ancienne décharge de remblais...et sur un sol de ce fait poreux, qui ne retient pas l'eau de pluie.

Or la plantation successive d'essences locales nous permet à terme de restituer un sol organique au parc, un terreau capable de jouer ce rôle d'éponge et de réservoir d'eau pour la végétation future.

Cette année, comme chaque année, c'est notre ami Léo Faye, ci-dessous, chargé des Animations au Parc, qui a tout organisé en coordonnant et en aidant même à la plantation.

C'est lui notamment qui a débloqué le budget pour l'achat des plants, et qui a fait venir l'Association Pépins Production https://www.pepinsproduction.fr/ , dont les responsables étaient chargés ce jour d'apprendre le jardinage aux élèves...

Ici, Jacqueline Schulz, qui a su encadrer tous les élèves, répartis en 7 équipes de jardiniers !!!

Et maintenant, le film, avec Jacqueline et les élèves dans le feu de l'action:

La cerise sur le gâteau ?

Cette année et pour la première fois, la plantation participative s'inscrit dans un véritable plan de gestion écologique du Parc, respectueux des lois qui gouvernent le vivant, et ce grâce à l'arrivée au Département d'une technicienne de haut vol, Elodie Stankovic, éco-paysagiste et spécialiste de la biodiversité, qui désormais saura encadrer l'action des élèves dans les années à venir, de façon encore plus scientifique qu'avant....

...Pour que notre projet d'Aire Terrestre éducative soit synergique avec les différents chantiers de renforcement de la biodiversité dans le parc, pour que nos projets, en somme, aient un rendement plus efficace en termes biologiques, aussi bien pour les plantations d'essences locales que pour l'installation des nichoirs d'oiseaux et des gîtes à chauves souris...

Photo Armelle Schvartz

Cette année, par exemple, notre plantation s'est inscrite dans celle, plus vaste et plus ambitieuse, du Parc, avec la mise en place de petits grillages et de véritable moyens de protection et de suivi des jeunes arbustes:

...Se sachant ainsi acteurs d'un projet plus grand et plus durable, pour le parc et pour l'île et ses habitants, les élèves s'en sentiront d'autant plus valorisés, et ce pour les années scolaires à venir, tant que cette Aire Terrestre éducative existe !

De quoi prendre à cœur leur mission...

Et donc pour conclure, le 17 Mars dernier, nous avons fait bien plus que planter dans le sol:

Nous avons semé des graines du possible dans la tête des enfants, et surtout nous avons consolidé cette Aire Terrestre éducative pour les années à venir, en l'enracinant dans une action plus pensée et de plus long terme...